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  • 杂志名称:当代医学杂志
  • 主管单位:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:中国医师协会
  • 国际刊号:1009-4393
  • 国内刊号:11-4449/R
  • 出版周期:旬刊
期刊荣誉:曾获卫生部医药卫生优秀期刊奖期刊收录:万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
当代医学杂志2010年第10期

多元化教学方式提高留学生外科总论学习积极性

赵维彦;邱旭东;赵世伟;郭忠岩

关键词:多元化, 教学方式, 留学生, 外科总论, 文化的差异, 学习状态, 学习的目, 学生存在, 外科教学, 教学工作, 教学成绩, 调动学生, 巴基斯坦, 注入式, 外科学, 提问式, 理论性, 积极性, 总结, 语言
摘要:外科总论教学的特点是理论性强、难度大,学生较难理解、兴趣不浓,经常处于被动的学习状态.但外科总论又是整个外科学的基础,是外科教学必不可少的一个环节.近年来我校承担了巴基斯坦留学生的教学工作,由于留学生存在着语言和文化的差异,所以更增加了外科总论教学的难度.我们利用注入式、提问式、总结式、举例式等多元化教学方式,同时让学生明确外科总论学习的目的,调动学生的积极性,取得了较好的教学成绩.